;;;;早自习的时候，班主任讲了这个月要考全市统考，并且将竞赛的加分也加入进去，进行精密划线，不过这种事情陈源在知道的时候就跟自己聊了，她并不意外。
;;;;当然，夏心语因为没有十分的加分，所以会被更加甩开一些，排名上也更不占优势。
;;;;不过这也是没办法的事情，她的数学虽然还可以，卷面不难的情况下，甚至能够考到一百四，但如果题目难度拔升了，比如像先前某次那样，只能考一百二。
;;;;但竞赛拿省奖的大佬，在数学考试时，都是能够稳定一百四或者以上的。
;;;;因此，嫉妒没用。
;;;;毕竟，就算给了她机会，她也拿不到这个加分。
;;;;对于她而言，能做的只有尽可能的拿到可以拿到的分数，将裸分逐渐拔高。
;;;;而现在，还能够提升的科目，理综跟数学，还有一点，语文和英语只有一丢丢。
;;;;老实说就算把她的分数，按照极端理想的情况下，各科也加一点分，也很难达到华清蓟大的水准。
;;;;这，才是最让人头疼的。
;;;;算了，慢慢来吧。
;;;;从上课加倍认真的听讲开始。
;;;;就这样，第一节课，语文老师来了。
;;;;然后，开始了讲课。
;;;;而与此同时，夏心语突然感觉到，另外一个‘脑子’，也在上课，是数学课。
;;;;而且，关于其中的知识，以及陈源的思考方式，也在源源不断的吸收。
;;;;并且两个脑子之间，互不干扰，同步的接收。
;;;;这就是学霸的思维吗……
;;;;夏心语在吸收陈源那边课堂内容的时候，感觉到了一种震撼。
;;;;那就是——自己跟陈源对于题目的思考方式，完全不同。
;;;;原来，他一直都是那样做题的。
;;;;她原本以为，所有人都是从条件，推出结果。
;;;;但陈源不太一样，他好像是反推的。
;;;;也就是，为了得到某个结果，需要用到哪些条件，而这些条件，又如何用当前的条件进行证实。
;;;;而且，他的反推不太一样。
;;;;正常人也会正推一步，反推一步，达到关联，但是他不同。
;;;;他思考的时候，几乎是直接把结论彻底反推，就像是拆零件一样，分成无数个条件和数据，庖丁解牛般的顺畅。
;;;;而这需要某种天赋，那便是，一眼定‘真’的能力。
;;;;怎么把一个题目精准拆解，这一步最难。
;;;;不过，如果能够做到这一点，这对于自己攻克重难题，绝对是一个很好的帮助。
;;;;夏心语先前有一场考试，数学仅仅考了120多，但却在排名上进步，那是因为她跟绝大多数四中学生一样，优秀有余，而拔尖不足。
;;;;而那一次考试，像石一那种，不对，或者说像那些一班学生那种，哪怕难到那种程度，依旧是能够保持一个极高的平均分。
;;;;这，就是拉分的地方。
;;;;自己倘若要追随陈源的步伐，跟他成为一样的‘柚子’，就需要具备一种实力——试卷再难，我也要考到高分。
;;;;而在接收这些知识的时候，夏心语愈发的有了一种感悟：
;;;;好聪明的源宝……
;;;;好聪明的语子……
;;;;陈源这边在上数学课，老莫在讲难题，班上的多数学生都有些吃力，只有前几的学生能听得进去，而对于自己，当然是没什么问题。
;;;;但夏心语那边的语文课，则是给了陈源大大的震撼。
;;;;自从这几年试卷改了之后，题目基本上都是各样的阅读理解，占不小的篇幅。
;;;;对于陈源最头疼的，就是一些文科生思维。
;;;;但在接收夏心语思维的时候，他突然意识到，原来文科生思维，也是有定式的。
;;;;怪不得自己以前语文老做不好，原来是太喜欢抬杠了。
;;;;只要不抬杠，老实的接受一些类似于定理的东西就行了。
;;;;陈源以前的问题就是，一直否认文科跟理科之间的关联性，总感觉理科里面的公式是求证出来的，有逻辑的。然后语文里面一些逻辑，是牵强的。
;;;;实际上，并不牵强。
;;;;而且，还相当有用。
;;;;陈源的确觉得有点扯淡。
;;;;但熟悉心源的人都知道，心跟源，谁的脑回路要更加正常一点。
;;;;无疑，是心。
;;;;也就是说，以前语文题目做不好，问题从来不是出在题目身上，而是陈源本身！
;;;;比如杀人不眨眼，形容的绝对是心狠手辣，而不是让你去好奇这样眼睛会不会干！
;;;;多来点多来点，还只剩下半个月的时间就要考试了。
;;;;只要自己跟夏心语同步学习，哪怕只是学点心语的语文思维，也能够在考试的时候，将语文这一门老大难的学科，更多的深入一下了。
;;;;爆点心语的金币吧。
;;;;要是自己也能够让语子爆一点金币就好了。
;;;;不过超子应该不会整这活。
;;;;目前为止，知道超子的只有自己，和一个大概了解超子存在的沈筱冉。
;;;;先加点吧。
;;;;不过既然是单方面获取对方思考过程，那解绑，替换的条件是什么呢？
;;;;带着这样的疑惑，陈源度过了一个上午。
;;;;始终，都是跟语子链接着。
;;;;然后，在吃完饭之后，他就去了广播站，按例的读听者信。
;;;;只能说，自从知道自己跟程海樱很好用之后，那广播站的老…老师，就完全当了甩手掌柜。
;;;;没办法，两个人只好在这里加班。
;;;;“你的，我没看过。”
;;;;就在拆分信的时候，看到了“学长你好：”这个开头后，程海樱就直接把信递到了陈源的手里。
;;;;“哦，我康康。”
;;;;然后，陈源就开始阅读这封信件。
;;;;学长你好：
;;;;我是一年级的一个女生。
;;;;你可能不记得我了，但学长那个笑容，我绝对不会忘记的。
;;;;那一天中午，你让我捡羽毛球，然后我把球抛过去了。
;;;;我就是那个腿脚有点不好的女生。
;;;;一直有话想跟学长说，但却找不到机会，所以冒昧的给广播站投信了。
;;;;如果可以的话，今天放学之后能够见一面吗？
;;;;——某只瘸腿的小麻雀敬上。
;;;;“……”
;;;;看到信的时候，陈源有点懵。
;;;;自己啥时候让她捡羽毛球了？
;;;;人家腿脚不好，我还让她捡球，我咋恁出生呢？
;;;;而想着，他突然意识到，可能还真的发生过。
;;;;莫非是上周的事情？
;;;;…………
;;;;夏心语这一边，听到了陈源读取信件的思考。
;;;;但读完之后，就戛然而止了。
;;;;关于思考，心声，想法等等，都听不到。
;;;;自己好像……只能够感觉到对于‘信息’或者说‘知识’的思考。
;;;;而关于这封信，她也只抓住了一点……
;;;;放学见？！